Sponsorzy Turnieju
Kadeci klasy II technikum z Oddziałem Przygotowania Wojskowego, wraz z dyrektorem szkoły, odwiedzili st. kaprala Kamila, żołnierza 6 Mazowieckiej Brygady Obrony Terytorialnej im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Radomiu, który doznał rozległego lewostronnego udaru.
Narodziło się niezwykłe Dziecię ... w skromnej cichej stajence, wśród prostych ludzi. To miejsce mają szansę odnaleźć tylko ci, którzy odważą się wyruszyć w drogę - tymi słowami rozpoczęły się tegoroczne jasełka.
W dniu 17.12.2025 r. uczniowie klasy III TI oraz III TI OPW otrzymali kolejne certyfikaty Akademii CISCO. Dzięki tej amerykańskiej platformie uczniowie w ramach swojej osobistej ścieżce kariery pokonują kolejne szczeble wiedzy, potwierdzane przez międzynarodowe certyfikaty.
W dniu 17 grudnia zostały wręczone Stypendia Żaczek Iłżaczek. Laureatkami tegorocznego wyróżnienia została Martyna Małecka, której pasją jest muzyka oraz Aleksandra Pobratyn, która ma talent plastyczny.
Z radością informujemy, że cała społeczność naszej szkoły - uczniowie, nauczyciele (czynni zawodowo i emeryci) oraz pracownicy administracji i obsługi - zaangażowała się w ogólnopolską akcję charytatywną Szlachetna Paczka.
Zespół Szkół Ponadpodstawowych
im. Stanisława Staszica
ul. Błazińska 5, 27-100 Iłża
tel./fax 48 616 3037
e-mail: zspilza@zspilza.pl
W dniach 23–27 lutego w naszej szkole odbyły się lekcje informatyki w klasach 1–3 w ramach Tygodnia Bezpiecznego Internetu.
Mianem Żołnierzy Wyklętych określa się bohaterów, „którzy w obronie niepodległego bytu Państwa Polskiego, walcząc o prawo do samostanowienia i urzeczywistnienie dążeń demokratycznych społeczeństwa polskiego, z bronią w ręku, jak i w inny sposób, przeciwstawili się sowieckiej agresji oraz narzuconemu siłą reżimowi komunistycznemu”.
Czytaj więcej: 1 marca – Obchody Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych
Po raz 17. Powiat Radomski zorganizował uroczystą galę sportu, podczas której nagrodzono najlepszych sportowców i trenerów ze wszystkich gmin oraz wyróżniono najaktywniejsze szkoły.
 |
 |
 |
 |
 |
 |